Ortograffiti. MIKS. Czytam, rozumiem, piszę. Klasy 4-6. Część 2. Poziom zaawansowany -

Twój koszyk:
Ilość pozycji: 0
Wartość: 0,00 zł

tytuł książki

KATALOG KSIĄŻEK

LISTA WYDAWNICTW

> podrecznikowo.pl > Dla dzieci i młodzieży > Książeczki edukacyjne

powrót

nasza cena:

43,40 zł

39,90 zł

najniższa cena
z ostatnich 30 dni: 39,90 zł

dostępność: mała ilość

ilość: szt.

Sprawdź formy płatności
rodzaje i koszty wysyłki

Ortograffiti. MIKS. Czytam, rozumiem, piszę. Klasy 4-6. Część 2. Poziom zaawansowany

ISBN:	9788381975254
Rodzaj oprawy:	Miękka
Rok wydania:	2025
Liczba stron:	100
Wydawca:	Operon

Nowa wersja Ortograffiti. Czytam, rozumiem piszę dla uczniów klas IV–VI

Zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów z dysleksją i dysortografią z klas IV–VI szkoły podstawowej. Mogą z nim pracować zarówno czwartoklasiści, jak i piątoklasiści czy szóstoklasiści –wybór zależy od poziomu umiejętności ucznia. W podejściu standardowym najlepiej zacząć od realizacji zadań z części 1. zeszytu z poziomu podstawowego, by potem przejść do kolejnych części i poziomów. Cała seria składa się z sześciu zeszytów ćwiczeń na różnych poziomach trudności, po dwa zeszyty na rok szkolny.

W jednym zeszycie ćwiczeń zgromadzono zróżnicowany materiał ortograficzny – miks trudności ortograficznych, który następnie jest powtarzany w kolejnych zeszytach, ale na wyższym poziomie. Taki układ wynika z przeprowadzonych badań, które wykazały, że uczniowie z dysleksją lepiej przyswajają treści przedstawiane w krótkich, skoncentrowanych pigułkach, a następnie wielokrotnie powtarzane, niż zebrane w długich, jednorazowych sekwencjach (jedna zasada ortograficzna przez dłuższy czas).

Dlaczego warto wybrać nową wersję Ortograffiti do pracy z uczniem z dysleksją i dysortografią? Ponieważ zamieszczone w serii ćwiczenia rozwijają:

umiejętność czytania, zwłaszcza w zakresie tempa czytania i rozumienia czytanego tekstu,
umiejętność pisania poprawnego pod względem ortograficznym,
funkcje uczestniczące w nauce czytania i pisania: wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe i motoryczne,
zdolność szybszego uczenia się przez wprowadzenie technik aktywizujących mózg,
umiejętność samooceny, która podnosi motywację do nauki.

Zeszyt ćwiczeń składa się z 11 bloków –każdy przeznaczony do realizacji na jednych zajęciach 45-minutowych:

Zabawy z ortografią –rozgrzewka

„U”–znajomość reguł

„Ó”wymienne i niewymienne, „u”na początku i na końcu wyrazu –powtórzenie

„Rz”niewymienne

„Rz”i „ż”wymienne i niewymienne oraz w zakończeniach „-arz”, „-erz”, „-mistrz”, „-mierz”–powtórzenie

Zakończenia „-ji”, „-ii”, „-i”(wyrazy z „rz”i „ż”)

„Ch”niewymienne „ch”w cząstce „arch”

Czytanie ze zrozumieniem (wyrazy z „ch”i „h”) interpunkcja

„Ch”–znajomość reguł „h”–podsumowanie pisownia „nie”z różnymi częściami mowy utrwalenie pisowni wyrazów z „ch”i „h”

Ortografia –znajomość reguł („ó”i „u”, „rz”i „ż”, „ch”i „h”)

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zasad –test